10月になりました。早いですねぇ。今年はあと3ヶ月もありません。すぐに来年になっちゃいます。
気候もめっきり涼しくなり、秋冷という季語がありますが、きっと、このまま凍えるような盆地特有の冬になるに違いない熊本。
そんなこんなで、今月は演武会があります。
昨年も予定があった演武会で、戸島教室の練習場所である「熊本市託麻東地域コミュニティセンター」のセンター祭で行います。
10月17日（日）です。
詳しい予定が判明次第、お知らせ等として周知しますが、昨年は、ちょうど新型インフルエンザが猛威を振るっていた頃で、中止になりました。
つうわけで、二年越しの演武会になります。
戸島教室所属道場生がメインになりますが、3年前の本荘小での演武会同様、代継橋道場や武蔵ヶ丘道場所属の道場生も参加します。
ユウスケは、最初「セイエンチン」の型やれよ！っつう話だったのですが、昨日（10月1日の武蔵ヶ丘道場の練習）、「あ、サイファだな」と、やる型はサイファに決定。
なぜか？
それは、3年前に失敗しているから（笑）
ユウガのせいで・・・
つうことで、ユウガも参加な。もちろん私服で。演武会には参加しなくていいから、ユウスケがサイファやっている途中に3年前同様、目の前を横切る。そして、お母さんにしこたま叱られる。
そういう役ね、ユウガは。
ユウスケの不動心が試される（笑）
そんなことはどうでもよくて、
昨日10月1日は金曜日で、武蔵ヶ丘道場（武蔵ヶ丘コミュニティーセンター）での練習でしたが、通常練習後に、型の再確認を行いました。
通常練習でやっているのですが、フォーメーションを決めてやってみる。
まずは、井上道場小1カルテットから。
四人組はカルテットですが、イタリア語やスペイン語やポルトガル語風に「クワトロ」と呼んでみよう。
あ、でも三人組はトリオ、二人組はコンビなのでカルテットの方がいいかなぁ。
ちなみに、
イタリア語、スペイン語、ポルトガル語の数字の読み方は、とても似ています。なんだろう？ラテン語から？
イタリア語だと、
1はUNO（ウ～ノ）、2はDUE（ドゥ～エ）、3はTRE（トレ）、4はQUATTRO（クワトロ）。
スペイン語だと、
1はUNO（ウノ）、2はDOS（ドス）、3はTRES（トレス）、4はCUATRO（クワトロ）。
ポルトガル語だと、
1はUM（ウンノ）、2はDOIS（ドイス）、3はTRES（トレイス）、4はQUATRO（クワトロ）。
ね、似てるでしょ。
読みが同じだったり、綴りが同じだったり、読みが似通ったり、綴りが似通ったりです。
英語もそうですが、ヨーロッパの言葉は基本的に方言で分かれたのが各国言語なので、ひとつ覚えればあとは楽に覚えられます。
スペインやポルトガルは、かつて南米を支配していたので、南米の言葉はその時代の名残でヨーロッパ言語とかなのですが、ヨーロッパの言葉を覚えると、南米でも通用しちゃう（笑）
そんなこともどうでもよくて、
井上道場小1カルテットが、基礎的な型である太極をやりました。
カルテット筆頭であるタクミがセンター。
イマイチ、動きがよくない。
次にケイゴが単独でやります。
これまた基本的な型であるピンアン。少年部なので、基礎的な型、基本的な型を、まず徹底的にやります。
井上道場の空手は直接打撃性のフルコンタクト空手なので、型は必要か？という命題にぶつかりますが、井上道場では必須です。
分かり易くいうと、一種の体操と思ってもらっていいです。
体を練るための運動。
体幹を鍛えるとか、軸を作るとか、重心移動の練習とか、色々意味があります。別の運動で代替えもできますが、空手特有の動きがあるので、効率からいうと、型をやった方が空手をやっている以上いいわけです。
けれども、触れただけで相手が吹っ飛ぶというようなことはありません（笑）
あれはトリック。
タネも知っていますが、記事と関係ないので割愛。
この世の中はすべて数字で説明できます。理屈がちゃんとあります。なので、少年部には人文系よりも理系にすすんで欲しいのですが、数学は打撃と同じでセンスがいるともいいますし、人文系は屁理屈ばかりで私みたいになっちゃうと思うので、やはり理系に進んで欲しいと思う今日この頃。
でも、世の中わからないことだらけで、人類は月にまで人を送りましたが、地球にある海のことを完全に解明したわけではありません。
謎だらけ（笑）
みんな勉強してねぇ。
ちなみに、空手は社会体育と思っているので、そういう観点からも型は必要と思っています。
体育って「育」という漢字が使われていますね。
「育てる（そだてる）」という意味で、違う読み方だと「育む（はぐくむ）」と読みます。
この「育む（はぐくむ）」というのは「羽（は）含（くく）む」からきています。
「はくくむ」で「はぐくむ」。
親鳥がひなを羽で包んで育てる様からきている言葉です。
イメージわかりやすいですね。
大事に守って、養い育てる。という意味があります。
「愛を育む」って使うとわかりやすいかも（笑）
「育てる（そだてる）」も、ほとんど意味は一緒です。言葉の「音」としての使い方ですかね、違いは。
育てるだと「手間をかけて養い成長させる」や「能力などが伸びるように教え導く」ですから。
そういう「育」という字が使われている体育、社会体育としての空手。
井上道場では、井上雄一朗が音頭をとっていますが、結局、仲間や先輩や後輩、はたまた保護者等を含めた全員で「育」するわけです。
デ、
やっぱりそんなこともどうでもよくて、
再びタクミがセンターで太極やってみる。
どうもタクミがしっくりこないので、一人でやらせてみることにしました。
太極ではなく、ピンアンの型を。
これが、カルテットとは大違いな集中力（笑）
できるなら最初からやれよ！
まぁ～あの～、右足のヒザが内側に入っていて、これはつま先がそうだからそうなのですが、だからタクミの軸は安定せず、クニャクニャになるのですが、ここは大目に見ておこう（笑）
縦の動きの時はアレだけど、横の動きの時はいいんだよねぇ。
これなんか、完璧な立ち方。
やりゃできるじゃん！
そんなこんなで、単独型が終わると振り返ります。
井上雄一朗に「なんだよ！できるじゃん！」と言われています（笑）
どうよ！
ってな「ドヤ顔」をしていたタクミ。
カルテットからタクミが抜けたので、今度はトリオでやる小1組。
センターは、一番練習量豊富なシンノスケです。
トリオの中で、入門してからの練習量が一番豊富なシンノスケが、やはり動きがよかったです。
アキラも突きの時はしっかりと突くのでまずまず。
ヒカルは疲れると頭が左右にぶれまくり、かつ拳の握りが甘いのでそこを注意。身体能力はトリオの中で一番なので、集中力の問題だナ。
最後に井上雄一朗から色々と口頭で指導です。
普段の通常練習の延長なので、準備運動の時からしっかりと集中してやろう！
小1なので、多くは求めません。
元気にやる！
これだけ。
あ、タクミは色帯だから別よ（笑）
ってなことで。
